Biologi, dansk, samfundsfag, geografi
Mellemtrin, Udskoling, gymnasiet
På skolen og lokalområde
2 lektioner til en skoledag.
Science Day
En dag med karrierelæring, rollemodeller og virkelige oplevelser
Science Day er en årlig, landsdækkende kampagnedag, som arrangeres af Naturvidenskabernes Hus. Formålet med dagen er at inspirere elever i grundskolen og på ungdomsuddannelserne til – uanset køn, religion, etnicitet eller kultur – en fremtid med naturvidenskab og teknologi.
På Science Day besøger eleverne en virksomhed, organisation eller uddannelsesinstitution, hvor de møder rollemodeller, deltager i praksisnære workshops og får inspiration til deres fremtidige uddannelses- og karrierevalg. Dagen sætter fokus på både karrierelæring, autentisk faglighed og øget diversitet i de naturvidenskabelige og tekniske fag.
Når karrierelæring møder virkeligheden
Science Day giver eleverne mulighed for:
Eleverne får mulighed for dialog med rollemodeller, som de kan spejle sig i – med henblik på at øge diversitet inden for STEM-fagene (science, teknologi, engineering og matematik).
Dialog med rollemodeller
#1
Eleverne deltager i hands-on aktiviteter, hvor de oplever, hvordan fagene anvendes i virkeligheden, og at de har kompetencerne til at arbejde med STEM-relaterede opgaver. Dette styrker deres tro på egne evner.
Hands-on aktiviteter
#2
Indsigt i STEM-uddannelser og jobs
#3
Eleverne får indsigt i uddannelser, jobs og karriereveje inden for STEM, som viser, at en fremtid med STEM kan være både spændende og mangfoldig og med muligheder for f.eks. rejser, at gøre en forskel og meget mere. STEM er langt mere end blot de fag, som eleverne kender fra skolen som matematik, fysik, kemi og biologi.
Undervisningsmateriale
Til Science Day medfølger en gratis undervisningspakke, der indeholder:
• Podcastserien “Min Vej”
• Færdiglavede aktiviteter til forberedelse og opfølgning
• PowerPoint-præsentation, øvelser og oplæg til diskussion og refleksion
Undervisningspakken er fleksibel og kan tilpasses efter klassetrin (mellemtrin, udskoling eller gymnasiet) samt efter tid og ressourcer. Den understøtter både karrierelæring og arbejdet med diversitet. Materialet kan afvikles på mellem 2 lektioner og en skoledag.
Podcasten Min Vej
Podcasten Min Vej består af fem episoder med personlige fortællinger om uddannelse og karrierevalg. Eleverne møder rollemodellerne Elisabeth, Amanda, Freja, Noah og Pamina, der repræsenterer forskellige baggrunde og veje i livet. Formålet er at give eleverne nye perspektiver og åbne deres øjne for, at der findes mange veje til et meningsfuldt arbejdsliv. Under lytningen kan eleverne besvare spørgsmål, som lægger op til efterfølgende klassesamtaler om f.eks.
• Personlighedstyper og inspiration
• Ligheder og forskelle i veje og valg
• Spejling i andres liv
• Værdier og moraler i fortællingerne
Podcasten egner sig til både grundskolen og gymnasiet.
Program for Science Day hos en virksomhed
Et typisk Science Day-besøg består af tre centrale dogmeelementer:
1. Karriereoplæg – mødet med rollemodeller
2. Rundvisning – oplevelse af virksomhedens miljø og kultur
3. Hands-on workshop – praktiske øvelser og eksperimenter
1. Karriereoplæg
Eleverne møder medarbejdere, der fungerer som rollemodeller. Vi anbefaler, at der er flere rollemodeller ved et besøg. De fortæller om deres veje til uddannelse og job. Det giver eleverne et indblik i de mange forskellige muligheder, og hvordan tilfældigheder ofte spiller en rolle i karrierevalg. Formålet er at udvide elevernes perspektiver og inspirere dem til at drømme stort.
2. Rundvisning
Eleverne oplever virksomhedens fysiske rammer og får indblik i hverdagen og kulturen på en arbejdsplads. Formålet er at eleverne får en viden om, hvad virksomheden beskæftiger sig med. Gennem dialog med medarbejderne får de indblik i forskellige jobfunktioner og arbejdsopgaver.
3. Hands-on workshops
Her arbejder eleverne med virkelighedsnære opgaver fra virksomhedernes dagligdag f.eks. samle et høreapparat, programmere en robotarm, designe apps/AI eller samfundsrelevante temaer som bæredygtighed, plast i havet, teknologi i hverdagen, rumrejser, adgang til rent drikkevand, vacciner og meget andet. Formålet er at gøre STEM- fagene levende og meningsfulde for eleverne gennem aktiviteter, der knytter sig til virkelige problemstillinger.
Alle Science Day arrangementer afsluttes med, at elever og lærere evalurerer dagen.
Eksempler på Science Day hos fire virksomheder
Herunder findes eksempler på Science Day-arrangementer hos fire virksomheder, som alle understøtter karrierelæring hos børn og unge, og i øvrigt lever op til ovenstående. Alle fire programmer er opbygget ud fra de tre dogmeelementer for Science Day.
• Science Day hos Mjølner Informatics
Læs mere
Læs mere om Science Day på Naturvidenskabernes Hus’ hjemmeside:
https://nvhus.dk/tilbud-undervisere/science-day/
Her findes også programmer for Science Day i hele Danmark, undervisningspakken til både mellemtrin, udskolingen og gymnasiet, podcasten Min Vej samt mulighed for tilmelding til Science Day.